大家好，你是否想了解更多关于学校装修如何体现绿色环保，教室布置如何体现绿色环保？的信息？今天我们将深入探讨这个主题， 本文讲述了如何让学校的教室墙壁既漂亮又节约又环保。文章提出了几个金点子，包括在墙壁上贴激励学习的话语、放置盆景植物、在讲台放置小盆花等。文章学校环保节能金点子活动中收集到的环保金点子，包括节水、节电、节约粮食等。文章呼吁大家积极参与环保活动，珍惜资源，为保护环境尽自己的一份力量。如下为学校装修如何体现绿色环保，教室布置如何体现绿色环保？的文章内容，供大家参考。
1、教室布置如何体现绿色环保？
在前门正对的角落里放盆景，后面两个角落也放，有阳台可以在阳台上也放一些，教室一般来说在墙壁上应该会贴一些激励学习的话语吧？颜色搭配好就行了 你好！
在前门正对的角落里放盆景，后面两个角落也放，有阳台可以在阳台上也放一些，教室一般来说在墙壁上应该会贴一些激励学习的话语吧？颜色搭配好就行了
打字不易，采纳哦！ 不要做的那么繁琐，简单最好。
放置东西时，最好不要留下打扫的死角，这些死角积灰积污，对身体健康没好处。
买假树叶把暖气管道围上不建议采纳，容易积灰。
窗台如果有护拦可以放置盆栽，如没此类保护措施，建议不放。窗台放盆栽也不要放太大太高的，要不然会遮挡光线。
可以在讲台放置一小盆花。讲台是所有人的视线集中点，在那里放置的东西它的效果都将被扩大化，所以简单的放置一盆花，会给整间教室的人都带来亲切自然的感觉。
在教室墙面贴励志的图象标语。适当的贴，不宜过多，教室人本来就多。墙面再烦琐的话，整间教室就会显的很乱。何况还加上班物栏之类必须要占用墙面的地方。 在不碍事的地方放些盆栽植物呀，比如教室后排，角落里，不要放窗台哦，会落下的。 可以多买些小盆的花草放窗台上，买大盆的放讲台旁，教室后面两角落各放一大盆。 买假树叶把暖气管道围上、买点儿好看的颜色艳丽点的盆饰摆在窗台上。而且好看的鲜花可以让人心情舒畅。还可以要同学想想，征集大家的意见。
2、怎样才能让学校的教室墙壁既漂亮又节约又环保
如果你的班是三年级以下的建议用内墙乳胶漆，调成学生们自己喜欢的颜色，让他们自由涂刷，这样每个同学都有自己作品了，因为那个空间是他们的，你不一定要很喜欢。如果是五年级以上的，还是建议你选择乳胶漆，让他们用自己的手把人生的志向、格言、名诗、弟子规、千字文、书法等写出来。这样可以美化课堂单调的墙壁，又能激励他们去实现自己目标，还能装点出你们班的国学氛围啊！ 靠同学们的自觉性，我之前有个朋友试过一个方法，就是把每个区域划分给每位同学，每个人负责一个区别，然后定期检查，好的就奖励。 你好！
贴上同学们的作品，把每个区域划分给每位同学，每个人负责一个区，作品优秀的就奖励。
如有疑问，请追问。
3、学校环保节能金点子
金点子一：
我们所关注的环境问题：
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、 尽量不用一次性碗筷。
8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。
10、 多种植植物。
11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
12、 和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
我们的改进方案所面临的问题：
1、 大家没有重视对植物的保护。
2、 用过的废纸没有恰当的去处。
3、 同学们有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：
1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、 用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、 洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
我们的改进方案所面临的问题：
1、等待二次使用的水平时放在哪里。
金点子三：
我们所关注的环境问题：电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法：
1、 没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、 离开房间后随手关灯。
3、 同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。
我们的改进方案所面临的问题：
同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。
金点子四：
我们所关注的环境问题：塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法：
1、 不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、 超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
3、 买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
我们的改进方案所面临的问题：
大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。
金点子五：
我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境
我们认为可以改进的方法：
1、 能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
2、 去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。
我们的改进方案所面临的问题：
1、 学习太紧张，时间不多。
2、 同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。 针对国家提出的建设资源节约型社会的要求，我校大队部组织同学们利用暑期开展了“节水节电或节约其他资源的金点子”征集活动。很多同学，不光用事实得到了很多节水节电的金点子；同时，在节水节电的过程中，他们深深体会到创新带给他们的另一番快乐。
本次活动，学校大队部还征求了家长们的意见和建议。家长们不但纷纷表示此项活动的开展提高了孩子珍惜资源、节约资源的意识；同时，他们也表态一定与孩子们共同参与此项活动，让节水节电等优良传统得到传承！ 还有2个多月，北京奥运会即将举办，今年也是全国总工会倡导的“我为节能减排做贡献”活动年。为普及环保知识，增强环保意识， 5月12日，由维扬实验小学少先队大队和校启明星科学院联合举办的“变废为宝 节能环保”金点子征集活动正式启动，面向全校1800多名少先队员征集环保金点子。 仅一天时间，共收到金点子612条，有家庭节水节电小窍门，有企业节能产品或技术，有学生的环保节能小发明和创造等。学校还将邀请有关专家对征集来的环保金点子进行点评，并选出优秀作品进行表彰。 用过的 水可以 浇花，拖地，宿舍房顶装太阳能板，可以 节约电。 气温低公交该不该开空调
垃圾分类（可回收垃圾和不可回收）
（1）调整电冰箱调温器旋钮。夏季昼夜室内温度变化较大，睡前可转到“1”字，白天再拨回“4”字位置，同时电冰箱应放置在阴凉通风处，以保证散热片很好地散热。
（2）把空调温度再调高1℃。一般温度设定以28℃为宜，如空调温度调高1℃，运行10小时大约能节省0。5千瓦时电，使用空调的睡眠功能则可以起到节能20％的效果。
（3）充分利用电饭锅的余热。煮米饭时，当锅内沸腾后，将键抬起即切断电源，利用电热盘的余热，待几分钟后再按下按键，饭熟后电饭锅自动断开电源。
（4）使用电热水器应尽量避开用电高峰时间。夏天可将温控器调低，改用淋浴代替盆浴，可降低三分之二的费用。
（5）多用节能灯。如果把白炽灯改成节能灯，在同样的亮度下，用电量可以减少到原来的五分之一。
（6）家用电器不要处在待机状态。如家用电器处在待机状态，既耗电又伤机器；电视机的亮度可以适当调低，这样既可省电，眼睛也不易疲劳。 垃圾要分类
爱护花草树木
4、如何打造“绿色教室”
二氧化碳？？你呼出去的不就CO2啊怎么减少真要减少就是开窗通风，其实就算没有可以的去减少我在教室也不觉得压抑，学习另说，垃圾分类，我认为不要按照市面上可回收与不可回收来说，把可以卖钱的收在一起，书本瓶子之类的，卖了当班费，剩下的包装纸什么直接扔学校垃圾箱吧，如果是在高中一般下课也如同上课，初中的话也差不多，自觉地关灯和窗户就要靠学生自己来维护了，也可以找人把这个工作交给他来做，一般都是班委来做，小事情而已， 我们要搞好将垃圾分类的工做 在保证同学素质的前提下才可以打造。
5、建设绿色校园都要做到哪些
绿色校园建设，尤其要强调绿色文化建设。要将绿色校园塑造为传承和创新民族文化的摇篮，通过绿色文化氛围营造，强调它的民族性。
几年前，我院曾主持了一所高校的校园植物园建设项目，植物布置采用了本草纲目中的分类体系，而没有使用国际惯用的分类体系。在主景观道行道树的选择上，选择了原产中国、有药用价值的植物，而舍弃了原产国外的植物。在大学校园这个特定的环境里，要努力通过绿化美化，通过氛围营造，弘扬和传播我们本土的民族文化。特别是在当前国际大同大背景下，强调我们的民族性，应是绿色校园建设的一个基本的立足点。
绿色校园建设的目标是通过校园环境的建设来体现和谐的自然观。同时，要充分发挥引导成长作用。校园绿色文化的建设和学生的成长、教育要有机结合在一起。例如，日本某大学的奠基仪式上，参与者栽完奠基树后，利用铺装的形态把小树的形态记录了下来，这样的技巧就可以实现我们想要表达的，校园成长这一主题。我建议在学校中建设一个过程花园，可以把外部做得很美观，内部是学生亲手栽植花圃的试验田或苗床。设立苗圃花园，让学生自己设计、实施、维护。毫无疑问，这同样也是一种景观，但这要比普通、简单的绿化景观要重要得多，学生对它的记忆也要深刻得多。绿色校园建设过程，很多观念的更新和转化显得尤为重要。
绿色校园建设还应追求一种归属感。我们往往只是简单地用数字表明楼号，而清华则用花名命名，他们把一种植物的文化、绿色的文化、景观的文化和学生居住的环境结合在了一起。营造归属感是很重要的，例如常常听到的纪念林、纪念树等，这些做法所要达到的目的都是为了追求一种认知和归属。我们应该努力传递绿色文化建设中的那种归属感，深刻文化场所的记忆感，这是绿色校园建设中需要实现一个目标。
此外，绿色校园建设还应着力做到游憩、休憩与文化的结合。寓教于游，寓教于憩的概念要在校园环境建设中展开。
6、老师要我负责改造教室，让教室变得更加环保和人性化，该怎么改造啊？
放一两盆吊兰放在讲台上或窗户边，很好管理的。
在黑板报上写一些有关环保的知识和小贴士，可以贴一些环保的标语在墙壁上。
可以在教室前后面都放一个小垃圾桶，可以用班费买几盒卫生纸放在讲台上或柜子里供同学们用。
这是我想到的，希望能帮到你哦！
哦，还可以买一个小医药箱，里面放一些常用药品，那些药也可以要同学们从家里带一些来。 那种有随处可见的东西制作的工艺品会很讨巧 你好！
贴墙纸咯，或者在墙上加入绿色元素。人性化的话…就把凳子通通换成沙发咯，貌似不太可能哈，主要还得看投资多少钱进来
我的回答你还满意吗~~
7、我们可以采取哪些方法使绿色学校更美？
想要让绿色学校更美，自己就要在校园向学校的人们宣传一番保护学校环境人人有责的，具体措施可以节约用水，打扫校道，只要付出行动就行了 “绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
绿色学校是指学校在实现其基本教育功能的基础上，还可以持续发展理论为导向，在日常工作中将可持续发展思想全面纳入管理中。通过制定环境管理，开展有效的环境教育活动，传射环境保护的文化范围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动。全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。 鼓励师生共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实际参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养落实环保行动。 没有裸露的土地，种草种花，设计好一年四季有交替开花。在一些场地规划成几何图形，有美学感。还有留有一定的水面，让树与景倒影其中，另外灯光也要作一些设计，让校园成为大家美丽的家园。
